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宝源小学开展师德专题学习讲座

来源:未知 发布者:网站编辑001 时间:2017-12-14 10:20 浏览:

增强法制意识 提高师德修养

——记宝源小学开展师德专题学习讲座

  2017年12月11日下午,宝源小学按照上级下发的《广州市教育局关于开展防范中小学幼儿园学生人身伤害专项行动的紧急通知》要求,组织全体教职工在一楼会议室开展了“增强法制意识,提高师德修养”师德专题学习讲座。

  接公安部门通报和舆情反映,近期,全国各地连续发生了多起学生人身安全伤害事件,而且性质恶劣,严重影响了平安校园建设。为此,宝源小学针对办学行为、师德师风、校园欺凌、安全管理开展了一次全覆盖、无死角的专项排查治理行动。同时,利用了广州安全教育平台,集中对学生开展以严防学生人身伤害专项治理为主题的专题教育,增强学生的安全保护意识。对全体教职员工开展了法制教育,增强教职员工遵纪守法的意识。

  讲座由周校长主讲,从“依法执教”、“履行职责”、“爱护学生”、“重视安全”四个方面展开论述。要求教师言行要符合《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》的要求,从人格上尊重、爱护学生,使用法律作为老师规范自己的“戒尺”,同时也是保护自己的“防具”。

  周校长在讲座上强调:学生是受教育者,行为、思想上有偏差是正常的;作为教育者的我们,要摆正心态,应该严而有度,严而有格。严禁使用简单粗暴的教育手段,严禁体罚或使用语言暴力攻击学生。教育学生、正确地引导学生是我们老师的职责,如何艺术地教导学生是我们老师职业生涯中最主要的问题,而解决问题关键在于提高我们老师自身的法制意识与专业素养,老师要把握好教学主导者的地位,积极创设和谐、宽松的教学氛围。

  周校长还通过多个真实的案例,从多角度、全方位去提醒老师,在日常教育教学管理中,可能会存在哪些误区、禁区,学校通过设立日常教育教学管理制度来提高师生的安全意识,而老师自身也应该严格要求自己,严格遵守教育教学管理制度,避免踏入误区、禁区中。通过规范教师教育教学行为,建立平等和谐的师生关系,这是教师职业道德的基本规范,也是优化教育教学活动、切实推行素质教育的基本要求。

  老师们认真地参加了讲座,他们一致认为,增强师生的法制意识,提高教师自身的职业素养,规范教育教学行为,是保护师生双方的利益,促进师生共同发展的重要保障。活动结束还进一步对照自己的岗位职责,爱护学生,依法执教,很好地开展教育教学工作,使到师生都可以在一个安全和谐的校园里开展教育教学工作。

周校长在讲座上强调师生的安全意识

老师们认真地听取周校长的讲座