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宝源小学诗歌课题成功开题

来源:未知 发布者:网站编辑001 时间:2014-12-09 15:32 浏览:

 

11月28日下午,宝源小学召开了《借助儿童诗歌教学,提高小学生写作能力的策略研究》开题会议。荔湾区教育发展研究中心杨爱华、冼著贤、张向民老师和宝源小学周校长以及语文科组全体老师参加了开题会议。
近四年,宝源小学在坚持开展书法、管乐和体育等特色教育的同时,尝试开展儿童诗歌教学:充分利用校园的宣传阵地,设立“诗意廊”;开设诗歌培尖小组,每周坚持对三至六年级的尖子学生进行集中培训;成立芝兰诗社,并把诗社成员的优秀作品整理成册;各班在每个假期指导学生进行不同专题的儿童诗歌创作并制作班级的优秀诗集……师生在儿童诗歌教学方面积累了一定的教学经验,取得了一定的成绩。2012年12月,在省诗歌节颁奖礼上,我校被广东省教育厅评为“2012-2014年度诗歌教育示范学校”。
为促使学校诗歌教学的进一步提升,本学年,宝源小学确定以《借助儿童诗歌教学,提高小学生写作能力的策略研究》作为科研课题。在荔湾区教育发展研究中心科研部的大力支持下,该课题在荔湾区教育科学“十二五”规划2014年度课题申报中成功立项,并于11月28日召开了开题会议。出席会议的专家,荔湾区教育发展研究中心杨爱华、冼著贤、张向民三位老师肯定了宝源小学结合学校以兰育人的特色,借助诗歌教学提高学生写作能力,营造诗教雅致氛围的研究价值和投入度,同时也从课题研究的逻辑关系、提升语文素养的策略以及规范课题管理等三大方面给予了很多宝贵的指导意见,使课题组的老师们获益良多。
宝源小学课题组将会根据专家们的意见进一步修改完善课题,并在日常教学中不断学习、认真实践、积极探究,确保课题研究的顺利开展,引领学生和谐发展,努力打造诗歌教学品牌,促进学校语文教学质量的进一步提升。
 

 
荔湾区宝源小学
2014年12月8日